&苍产蝉辫;近日，教育部职业教育发展中心公布2024年职业教育理论与实践研究支持课题预研名单。经严格评审，我校宋思运教授主持申报的课题《从“工匠精神”传承视角探索职业教育中高本思政教育一体化策略研究》凭借创新性的研究视角与系统化的研究框架，获批支持课题预研名单。
&苍产蝉辫;课题紧密对接《职业教育教科研工作叁年行动计划（2025—2027年）》重点任务，从“工匠精神”传承的独特视角切入，聚焦职业教育中高本思政教育一体化策略研究。“工匠精神”作为职业教育的核心价值追求，将其融入中高本思政教育一体化建设，对于培养德技并修的高素质技能人才、推动职业教育高质量发展意义深远。课题研究具有显着的前瞻性和重要的现实价值。
&苍产蝉辫;学校将坚持立德树人根本任务，进一步深化职业教育理论与实践研究，将思政教育贯穿人才培养全过程，推动价值塑造、技能培养与工匠精神培育深度融合，持续提升科研创新能力，切实提高“智能化、综合化、产业化、新型化、国际化”技能人才培养质量，为服务国家战略和区域发展做出更大贡献。
来源:党政办 文字: 冯雨婷 编辑:孙雨 一审:王卉娟 二审:卜蓓蓓 三审:李志江
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